Учитель-логопед

Учитель-логопед в детском саду «Мишутка»

Овладение правильным произношением речевых звуков является одним из важных звеньев в развитии речи ребенка. В дошкольном возрасте речевые нарушения легче и быстрее преодолеваются, что, в свою очередь, создает условия для полноценного речевого и психического развития ребенка. Для этих целей в частном детском саду в Басманном районе ЦАО Москвы «Мишутка» работает учитель-логопед. Одной из основных задач программы учителя–логопеда является овладение детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками.

Учитель-логопед в своей работе по обследованию и раннему выявлению нарушений выделяет три фазы:

Первая: логопед заполняет карту развития ребенка со слов родителей, изучает документацию, беседует с ребенком.
Вторая: проводится обследование языковой системы ребенка и делается заключение на основе полученных данных.
Третья: логопед проводит наблюдение за ребенком в процессе обучения и игр и уточняет проявление дефекта.

Профессиональная деятельность учителя–логопеда в нашем детском саду направлена на оказание своевременной коррекционной помощи детям с различными видами нарушений. Основными задачами в работе учителя-логопеда являются:

1. Раннее выявление и своевременное предупреждение нарушений речи у детей.
2. Определение уровня и характера речевых нарушений.
3. Преодоление недостатков и коррекция нарушений в речевом развитии.
4. Профилактика нарушений в развитии речи дошкольников.
5. Разъяснение и распространение специальных логопедических знаний среди воспитателей, педагогов детского сада и родителей.